Ты экономист и не понимаешь зачем тебе Аристотель. Ок.

Аристотель ввел понятие справедливой цены. Это фундамент, на котором стоит вся теория стоимости. Адам Смит читал Аристотеля. Маркс цитировал Аристотеля. Кейнс ссылался на Аристотеля. Аристотель первый разделил потребительную стоимость и меновую стоимость, без этого разделения вся твоя макроэкономика рассыпается.

Платон в "Государстве" описал разделение труда за 2000 лет до Адама Смита. Его модель идеального полиса - это ранняя модель плановой экономики, со всеми ее плюсами и проблемами.

Формальная логика Аристотеля - это основа научного метода. Ты не можешь строить экономические модели, не умея выстраивать силлогизмы и выявлять логические ошибки. Каждый раз когда ты видишь корреляцию и принимаешь ее за причинность, ты совершаешь ошибку которую Аристотель описал и классифицировал.

Тебе не "устаревшие теории" преподают. Тебе дают инструменты мышления.

Отвечу как человек закончивший экфак 10 лет назад.

Тогда тоже бесился на философии. Казалось полной ерундой. Сейчас работаю финансовым аналитиком и понимаю, что единственные предметы которые реально пригодились это статистика, эконометрика и, как ни странно, философия.

Почему. Потому что работа аналитика это на 80% умение задавать правильные вопросы. Не считать, а формулировать. Что мы измеряем. Почему именно этот показатель. Какие допущения мы принимаем. Какие скрытые предпосылки лежат в модели. Этому учит философия. Эконометрике учат считать, философия учит думать.

Не говорю что каждый урок был полезен, половину времени мы тоже обсуждали непонятную чепуху. Но привычка подвергать сомнению очевидное - она оттуда.

Не, ну реально, зачем ЭКОНОМИСТУ Платон с его пещерой? Пещера это про эпистемологию, про границы познания. Какое отношение это имеет к финансовому учету или макроэкономике?

Философия в вузах это просто способ загрузить часы кафедре гуманитарных наук. У них ставки, им нужны студенты. Вот и впихивают философию во все специальности.

Если бы философия реально помогала в экономике, все экономисты начинали бы с философского факультета. Но они начинают с математики.

Препод по философии на экфаке, 15 лет стажа. Читаю такие вопросы каждый сентябрь от каждого нового потока.

Отвечу прямо: вам не нужно зубрить Платона. Зубрежка вообще бессмысленна в философии. Если ваш преподаватель заставляет именно зубрить, он плохо преподает.

Смысл курса - натренировать критическое мышление на материале, который проверен временем. Античные тексты удобны тем что короткие, четко структурированные и содержат ошибки, которые студент может сам найти и разобрать. Платон специально писал диалоги так, чтобы собеседник Сократа делал типичные логические ошибки. Вы учитесь их видеть.

После моего курса студенты-экономисты лучше читают научные статьи, потому что умеют отличать аргумент от риторики. Это измеримый результат.

ДА ЛАДНО ВАМ, философия это кайф если препод нормальный!! Мы на парах такие дискуссии устраивали что аж звонок пропускали. Аллегория пещеры это вообще про соцсети, если вдуматься, мы сидим и смотрим на тени на экранах телефонов и думаем что это реальность. Платон предсказал тикток за 2400 лет 😂😂

Закончил экфак, работаю бухгалтером. Философия не пригодилась ни разу за 8 лет. Ни Платон, ни Аристотель, ни Кант. Ни один клиент не спросил меня про аллегорию пещеры при сдаче НДС.

Но и не жалею что учил. Два семестра, один экзамен, потом забыл. Зато было что обсудить на свиданиях))

Изучать теории античных философов полезно не ради содержания этих теорий, а ради метода. Сократический метод (майевтика) - это прародитель коучинга, дизайн-мышления, ТРИЗ, всего того что сейчас продают на курсах за бешеные деньги.

Читай первоисточники бесплатно вместо того чтобы потом платить инфоцыганам за "переупакованного" Сократа.

такой же вопрос задавал себе на первом курсе, щас на четвертом, скажу честно - единственное что запомнил это "я знаю что ничего не знаю" и использую как отмазку на экзаменах когда не готов 😅