Не стоит. У нас в школах и так проблема - детей пичкают ненужными знаниями которые никогда не пригодятся. Логика - это еще один бесполезный теоретический предмет.

В жизни важны практические навыки - финансовая грамотность, умение общаться, бытовые вещи. Научите детей считать проценты по кредиту, составлять резюме, готовить еду. Это реально пригодится.

А логика - это для узкого круга интеллектуалов. Обычному человеку она не нужна.

Абсолютно стоит. Формальная логика - это фундамент рационального мышления. Она учит отличать причину от следствия, видеть логические ошибки, строить непротиворечивые суждения.

Сейчас люди не умеют мыслить критически. Верят фейкам, ведутся на манипуляции, не могут построить связный аргумент. Базовый курс логики в старших классах мог бы решить эту проблему.

Примеры применения:

1. Анализ новостей и медиа (выявление подмены понятий, ложных дилемм)
2. Научная грамотность (понимание как работает доказательство)
3. Бытовая аргументация (споры, дискуссии, убеждение)
4. Программирование (логические операции, алгоритмы)

Да, логика абстрактная. Но математика тоже абстрактная, и ничего. Вопрос в методике преподавания - если давать через практические примеры, а не через сухую теорию, дети усвоят.

Проблема не в том стоит ли вводить логику, а в том КАК ее будут преподавать.

Если это будет зубрежка силлогизмов и таблиц истинности - толку ноль. Дети заучат материал к контрольной и забудут через неделю.

Если это будет живой предмет с разбором реальных примеров (политические дебаты, рекламные слоганы, новости) - тогда да, польза будет.

Но зная нашу систему образования, получится первый вариант. Поэтому лучше не вводить вообще чем вводить в таком виде.

У меня дочка в 8 классе. Она с математикой еле справляется, русский на тройки, постоянно перегружена домашкой. И вы предлагаете добавить еще один сложный предмет?

Дети и так не высыпаются, стресс, нервы. Куда еще логику впихивать? Пусть сначала оптимизируют существующую программу, уберут лишнее, а потом думают о новом.

Формальная логика в школе - это утопия. Большинство учителей сами не владеют критическим мышлением, откуда они будут учить этому детей?

Чтобы преподавать логику нужна серьезная подготовка. А у нас в школах часто работают те кто не смог найти работу в другом месте. Средний уровень учителя - знание учебника и методички.

Пока не поднимут престиж профессии учителя, не повысят зарплаты, не отберут талантливых людей в педагогику - любые новые предметы будут профанацией.

Я учился в лицее где была логика как факультатив в 10-11 классе. Реально полезный предмет.

Мы разбирали логические парадоксы, софизмы, учились строить доказательства. Потом в университете на философии и математике было намного легче чем одногруппникам.

Но это был факультатив для тех кто хотел. Делать обязательным для всех - спорно. Не всем это интересно и нужно.

Государству не выгодно учить людей мыслить критически. Чем тупее население, тем легче им управлять.

Поэтому никакой логики в школах не будет. Будут продолжать штамповать послушных исполнителей которые не задают вопросов.

Вместо нового предмета лучше интегрировать логику в существующие дисциплины.

На математике - логические задачи и доказательства.
На русском - анализ текстов, выявление манипуляций.
На литературе - разбор аргументации персонажей.
На истории - критический анализ источников.

Так не будет дополнительной нагрузки, но дети получат навыки критического мышления.

да пусть вводят че уж там, хуже не будет)))

хотя мне кажется толку не будет все равно, дети забьют как и на остальные предметы

Логика нужна всем без исключения. Это базовый навык цивилизованного человека, как умение читать и писать.

Проблема в том что сейчас люди принимают решения на эмоциях, а не на разумных основаниях. Отсюда все беды - от финансовых пирамид до политических манипуляций.

Если бы в школе учили логике, было бы меньше жертв мошенников, меньше конфликтов, больше рациональности в обществе.