Потому что у Скиллбокса цель - продать курс и получить деньги. У колледжа цель - выполнить гос задание, освоить бюджет и отчитаться перед министерством.

Коммерсы строят воронку продаж, нанимают маркетологов, таргетологов, продюсеров курсов. Они анализируют какие навыки сейчас в топе на hh ru и за 2 месяца клепают под это программу. Им не нужно согласовывать учебный план с ученым советом три года.

Государственное образование живет в другой парадигме. Там нельзя просто взять и запустить курс. Нужна аккредитация, лицензия, утверждение ФГОС. Преподаватель не может сам снять видеолекцию и выложить - это нарушение трудового договора, нужно оформлять авторские права, делить прибыль с вузом.

Плюс ментальность. Профессора в 60 лет не хотят учиться монтировать ролики и вести телеграм каналы. Они читают лекции так же как 30 лет назад и считают что это нормально.

Придумали то они. МГУ, ВШЭ, МФТИ запустили свои онлайн платформы еще в 2015-2016 (Coursera, Stepik, Opened). Только там бесплатные курсы или за символические деньги.

А Скиллбокс просто взял эту идею и упаковал в агрессивный маркетинг. Продают не знания, а мечту о новой профессии за 3 месяца. Плюс рассрочка, плюс "гарантия трудоустройства" (которая на деле ни о чем). Вузы так делать не могут, у них репутация.

А зачем им? Универ дает фундаментальное образование и корочку которая нужна для карьеры. Скиллбокс дает поверхностные навыки без диплома гос образца. Это разные ниши вообще.

Университет не должен гнаться за хайповыми темами. Его задача готовить специалистов которые через 10-20 лет будут двигать науку и индустрию, а не клепать лендинги на тильде.

Потому что колледжи финансируются из бюджета и им пофиг на эффективность. Зачем напрягаться если деньги капают сами? А частники либо зарабатывают либо сдохнут, вот и крутятся.

Вся эта история с образованием - пример того как рынок всегда обгоняет государство. Чиновники 10 лет будут обсуждать концепцию цифровизации, а стартап за год сделает рабочий продукт.

Я работаю в одном педагогическом универе. Могу изнутри рассказать.

Тут дело не только в бюрократии, хотя и она есть. Главная проблема - кадры. Преподаватель получает 35-50 тыс руб за ставку. За эти деньги он ведет пары, проверяет работы студентов, пишет методички, участвует в конференциях. Времени нет вообще.

Чтобы сделать качественный онлайн курс нужно: написать сценарий лекций, снять и смонтировать видео, сделать интерактивные задания, тесты, организовать обратную связь. Это минимум 200-300 часов работы. Кто это будет делать бесплатно?

Скиллбокс платит методологам, видеографам, продюсерам нормальные рыночные зарплаты. Универ таких денег не даст. А если преподаватель сделает курс сам в свободное время и попытается продавать - вуз затаскает по судам за использование должностного положения.

Вот и получается что инициатива наказуема, а бездействие безопасно.

Скиллбокс не придумал онлайн образование. Он придумал как впаривать людям иллюзию что за полгода можно стать программистом с зарплатой 200к.

Университеты этого не делают потому что они честные. Они понимают что настоящее образование требует лет учебы, практики, фундаментальной базы. А не просмотра 50 видосов и выполнения 10 тестовых заданий.

Другое дело что рынку труда сейчас нужны не образованные люди, а натренированные обезьяны которые умеют делать одну операцию. Вот Скиллбокс их и поставляет на конвейер.

А может просто потому что у коммерсов нет оков в виде устаревших стандартов? Они учат реальным навыкам которые нужны прямо сейчас работодателям. Фигма, Реакт, Пайтон для анализа данных.

Универ будет 4 года гонять по высшей математике и теории вероятностей, которые 90% выпускников никогда не пригодятся. Зато корочка красивая.

потому что в универе сидят старые совки которые боятся интернета)