Сижу и смотрю как мой ребенок делает уроки. Час на параграф истории который он должен выучить наизусть. Завтра контрольная, где будет проверяться именно пересказ, а не понимание.
Это вообще нормально? В 2020-е годы мы все еще учим детей заучивать то, что гуглится за 10 секунд?
Чего реально не хватает современной школе? Интересно мнение учителей, родителей, самих учеников.
Скажу как учитель с 18 годами стажа.
Про критическое мышление выше правильно написали, не буду повторяться. Но есть кое-что, о чем обычно молчат: нам не хватает времени. Физически.
Программа перегружена так, что на один урок по физике у меня 45 минут, из которых 10 уходит на организационный момент и проверку домашнего. Остается 35 минут. За 35 минут надо объяснить новое, закрепить, ответить на вопросы. О каком критическом мышлении речь, если я должна успеть пройти параграф иначе отстану от плана и придет завуч.
Классы по 33 человека. Проверка тетрадей до полуночи. 28 часов в неделю уроков плюс классное руководство плюс отчеты. Учителя в таких условиях переходят на режим выживания, а не развития.
Хотите реформу? Начните с количества детей в классе и объема бюрократии. Остальное приложится.
Критического мышления. Умения задавать вопросы, сомневаться, проверять источники. Вместо этого: "параграф 12, учить наизусть, завтра спрошу".
Практики. Реальной, живой практики.
Экономику изучают по учебнику, не зная как открыть ИП. Химию проходят без нормальных лабораторных. Биологию объясняют на картинках, а не в поле. История - это даты и имена, а не попытка понять зачем люди вообще делали то что делали.
Мне 16, я учусь в 10-м классе. Я понятия не имею как платить налоги, как снять квартиру, как читать договор. Зато знаю годы правления всех российских царей.
Спасибо за честный ответ. Я никогда не думала об этом с вашей стороны. Завтра по другому буду смотреть на учителя сына.