Литература учит понимать людей. Когда разбираешь мотивы Раскольникова или Печорина, ты фактически изучаешь психологию, этику, философию в одном флаконе.

В программировании тебе нужна логика. В финансах - математика. А вот понимать, почему коллега ведет себя странно, почему клиент отказался от сделки, почему начальник принял именно такое решение - это литература дает.

Плюс развитие речи. Попробуй объяснить сложную техническую задачу человеку без бэкграунда. Или написать нормальное коммерческое предложение. Или просто поддержать разговор на свидании. Без словарного запаса и умения формулировать мысли ты социально беспомощен.

Зато потом на корпоративах можно Пушкина процитировать и выглядеть интеллигентно)) Шучу конечно, но доля правды есть.

Я программист, мне литература в школе казалась полной ерундой. Сейчас понимаю что она дала мне базу для саморазвития. Классика - это фундамент европейской культуры. Без нее ты не поймешь половину отсылок в фильмах, сериалах, даже в мемах.

Другое дело что методика преподавания убивает любовь к чтению. Когда тебя заставляют написать сочинение на тему "Почему Катерина бросилась с обрыва" вместо того чтобы дать просто прочитать интересную книгу - это беда.

А никакого практического смысла и нет. Это культурное наследие, которое передается просто потому что "так принято".

Литература в школе - это инструмент идеологического контроля. Через классику внедряют определенную систему ценностей, патриотизм, "духовные скрепы". Поэтому и программа не меняется десятилетиями.

Критическое мышление, кстати, литература как раз не развивает. Потому что есть "правильная" трактовка произведения (та что в методичке у учителя), и любое отклонение карается плохой оценкой. Это дрессировка, а не образование.

литра учит красиво говорить, без нее все будут как роботы разговаривать

плюс это ж история нашей страны через призму писателей, типа узнаешь как раньше жили, что думали

я вот после школы начала больше читать классику, потому что поняла что это прикольно когда не заставляют

А вот еще момент: литература - единственный предмет где нет однозначно правильного ответа. Математика, физика, химия - там все по формулам. А в сочинении ты можешь высказать свое мнение, аргументировать его.

Это учит мыслить нестандартно, защищать свою позицию. В IT кстати это очень нужно, когда на код-ревью надо объяснить почему ты выбрал именно такую архитектуру.

С точки зрения нейрофизиологии, чтение художественной литературы активирует зоны мозга, ответственные за эмпатию, социальное познание и theory of mind.

Исследования показывают, что люди регулярно читающие художественную прозу демонстрируют более высокие показатели эмоционального интеллекта и способности к перспективному мышлению. Это связано с тем, что при чтении мы буквально "проживаем" опыт персонажей, моделируя их психические состояния.

Что касается заучивания наизусть - это тренировка рабочей памяти и нейропластичности. Поэзия с ее ритмической структурой особенно эффективна для формирования новых нейронных связей.

Другой вопрос, что школьная программа архаична и не учитывает современные данные о том, как эффективнее преподавать литературу.

Мне кажется это просто чтоб дети были заняты. Вместо литературы можно было бы давать что то более полезное типа основ права или психологии.

ЛИТЕРАТУРА РАЗВИВАЕТ ДУШУ А НЕ ТОЛЬКО МОЗГ!!! Вы все тут про пользу пользу... А как же красота слога, глубина переживаний героев, вечные вопросы бытия???

Толстой Достоевский Чехов - это же ГЕНИИ которые показали всю глубину человеческой натуры! Без этого человек превращается в биоробота!

Ответ прост. Литература не нужна в том виде, в котором ее преподают.

В Финляндии например школьники сами выбирают что читать из предложенного списка современных книг. У нас же 90% программы - это произведения написанные до 1917 года, на языке который уже устарел, про реалии которые современным детям абсолютно чужды.

Надо менять программу. Добавлять современную литературу, научную фантастику, публицистику. Учить анализировать тексты любого типа, а не только художественные. Вот тогда будет польза.

тоже в школе ненавидел литру, щас работаю и понимаю что без нормального русского языка вообще никуда, даже письма деловые писать не могу нормально