Не изменится никогда.

Школа не для образования детей. Школа для того чтобы родители могли работать 8 часов в день. Это камера хранения.

Любые эксперименты (финская модель, вальдорфская педагогика, школы без оценок) остаются маргинальными и не масштабируются, потому что государству нужна массовая стандартизированная система.

ЕГЭ это вообще не про образование. Это инструмент социального лифта чтобы дети из регионов могли поступить в московские вузы без взяток. До ЕГЭ в приличный универ без денег было не попасть.

А зачем менять то что работает?

Советская школа выпустила поколения инженеров которые запустили человека в космос. Современная школа дает фундаментальные знания по математике и физике на уровне недостижимом для западных школ.

Проблема не в системе, а в деградации общества. Раньше дети читали книги, сейчас сидят в тиктоке. Учителя получали нормальные зарплаты и были авторитетом, сейчас их унижают родители.

Верните дисциплину, уберите телефоны из школ, повысьте зарплаты учителям в 3 раза - и система заработает.

Изменить можно. Уже меняют.

Посмотрите на частные прогрессивные школы - там проектное обучение, нет оценок, индивидуальные траектории. Дети реально учатся думать а не зубрить.

Проблема в том что это дорого. Хорошая частная школа в Москве стоит 100-150 тысяч в месяц. Государство не может себе позволить такой подход для всех.

Но технологии помогут. ИИ-репетиторы, адаптивные платформы типа Khan Academy уже дают персонализацию почти бесплатно. Через 10 лет традиционная школа начнет трансформироваться.

Проблема в целях.

Чего мы хотим от школы? Если цель - подготовить послушных офисных работников которые будут 8 часов сидеть на одном месте и выполнять инструкции начальника, тогда текущая система идеальна.

Если цель - вырастить предпринимателей, ученых, творцов, людей способных решать нестандартные задачи, тогда система провалилась.

Но государству не нужны миллионы предпринимателей. Ему нужны стабильные налогоплательщики. Поэтому система не изменится пока не изменятся цели.

Работаю учителем 15 лет. Изменить можно, но не сверху.

Все реформы Минпроса проваливаются потому что их придумывают чиновники которые в школе не были со времен собственного выпускного. ФГОС, онлайн-дневники, электронная отчетность - все это увеличило бюрократию в разы, а качество образования не улучшило.

Реальные изменения идут снизу. Когда конкретный учитель в конкретном классе использует проектный метод, геймификацию, перевернутый класс. Но таких учителей единицы, потому что это требует огромных затрат времени и энергии при нищенской зарплате.

Пока учитель получает 35 тысяч и ведет 36 часов в неделю + горы бумажек, ни о каких инновациях речи нет.

Финская система топ. Никаких оценок до 7 класса, акцент на практические навыки, уважение к личности ребенка. И при этом они в топе PISA.

Но в России это не приживется. Менталитет другой. У нас родители требуют оценки, рейтинги, проверочные каждую неделю. Без кнута и пряника у нас никто учиться не будет.

вы просто хотите чтоб дети вообще ничего не учили и деградировали окончательно??? традиционная школа проверена веками, а ваши эксперименты приведут к краху образования

Главный вопрос - кто будет платить.

Индивидуальный подход, проектное обучение, маленькие классы, современное оборудование - все это стоит денег. Очень больших денег.

Государство тратит на одного школьника около 100 тысяч рублей в год. Это копейки. Хорошее частное образование стоит 1-2 миллиона в год.

Увеличить бюджет образования в 10 раз? Откуда деньги? Поднять налоги? Народ взбунтуется.

У меня знакомая перевела детей на семейное обучение. Никакой школы, учатся дома по собственной программе, раз в год аттестация.

Дети счастливы, высыпаются, занимаются тем что интересно. Старший в 15 лет уже фрилансит как веб-дизайнер.

Это и есть будущее. Школа как институт умрет, образование станет децентрализованным.