Да, влияют напрямую.
Классическое исследование - модель эмоциональной регуляции Джеймса Гросса (Gross, 1998). Он показал что люди с низкой способностью к регуляции эмоций чаще вступают в конфликты и хуже их разрешают.
Еще важная работа - концепция эмоционального интеллекта Дэниела Гоулмана (Goleman, 1995). Он выделил несколько компонентов:
- Самосознание (осознание своих эмоций)
- Саморегуляция (управление эмоциями)
- Эмпатия (понимание чужих эмоций)
- Социальные навыки
Люди с высоким EQ реже провоцируют конфликты, потому что:
- Распознают свое раздражение до того как оно перейдет в агрессию
- Понимают эмоциональное состояние оппонента
- Выбирают конструктивные стратегии вместо деструктивных
Из свежих работ рекомендую статью Brackett & Rivers (2014) "Transforming Students' Lives with Social and Emotional Learning" - там как раз про связь эмоциональной компетентности и снижение конфликтов в школьной среде.
Также полезна книга "Эмоциональный интеллект" Дэниела Гоулмана (есть русский перевод) и работы отечественного психолога Люсина Д.В. по структуре эмоционального интеллекта.
Огромное спасибо! Именно то что нужно было, пойду искать эти работы