Читаю комментарии под любым постом - волосы дыбом. "Ться" и "тся" путают через одного, запятые ставят где попало или не ставят вообще. Про "-то" и "-нибудь" молчу.
Люди в школе учились вообще? Или специально так пишут? Может это какой то новый тренд - писать безграмотно?
Просто интересно понять почему так.
Раньше письменный текст создавали образованные люди - писатели, журналисты, ученые. Остальные общались устно и читали чужие тексты.
Интернет дал возможность писать всем. Продавщице из Урюпинска, школьнику, водителю маршрутки. Людям которые после школы не написали ни одного текста длиннее СМС. Ты просто видишь срез реального уровня грамотности населения, который раньше был скрыт.
Плюс формат общения в интернете - это не эссе, а разговор. Люди пишут так как говорят. В устной речи нет запятых и нет разницы между ться и тся.
А еще мобильные телефоны. Печатаешь одним пальцем на бегу, автозамена коверкает слова, исправлять лень. Цель - донести мысль быстро, а не получить пятерку за диктант.
А мне вот интересно, вы в реальной жизни тоже поправляете людей когда они говорят "звОнит" или "ложить"? Или только в интернете смелые?
Человек может быть отличным специалистом, хорошим другом, порядочным семьянином. Но для вас он сразу "неграмотный", потому что запятую не там поставил. Снобизм это называется.
Язык - инструмент коммуникации. Если собеседник понял мысль - инструмент сработал. Остальное вкусовщина.
нармально пишут, ты просто душнила. усе понятно и ладно
А вы заметили что в своем вопросе поставили пробел перед вопросительным знаком? И запятую перед "что" в первом предложении пропустили? В стеклянном доме камнями не кидаются))
Потому что грамотность в школе не учат, а дрессируют. Зубрежка правил без понимания логики языка. Ребенок не понимает ПОЧЕМУ "жи-ши" пишется с "и", просто запоминает. А потом забывает.
В нормальных образовательных системах учат понимать структуру языка, этимологию, связи между словами. У нас - запомни и не задавай вопросов.
Дислексия, дисграфия - это реальные расстройства которые есть у 5-10% населения. Люди могут быть умными и образованными, но физически не способны писать грамотно из за особенностей работы мозга. Не все "неграмотные" - лентяи и двоечники.
Учитель русского языка с 20-летним стажем. Уровень грамотности падает стремительно. Дети не читают книг, общаются голосовыми, пишут аббревиатурами.
Но самое печальное - им не стыдно. Раньше человек стеснялся если писал с ошибками. Сейчас в ответ на замечание получаешь "а какая разница, и так понятно" или "ты граммар-наци".
т9 и автозамена, все претензии к ним
Хорошее объяснение. Но все равно обидно за язык