Решён
Определять тригонометрические функции в школе можно несколькими способами - какой кажется наиболее простым?
В разных учебниках видел три подхода к введению синуса и косинуса:
- Через прямоугольный треугольник (отношение сторон)
- Через единичную окружность (координаты точки)
- Через ряды Тейлора (как бесконечные суммы)
Какой из них вам кажется самым понятным для школьника? Сам преподаю математику, хочу собрать мнения.
Согласен насчет рядов, это я для полноты картины добавил. Но многие коллеги топят за окружность, говорят что так проще объяснить отрицательные углы