Решён
С чего начинать обучать математике маленького ребенка?

Дочке 3.5 года, хочу начать заниматься с ней математикой дома. Не для того чтобы вырастить гения, просто хочется заложить нормальную базу до школы.

Сама я гуманитарий, в математике не сильна, боюсь что то сделать неправильно и отбить интерес. Муж говорит "рано еще", но я вижу что она уже считает игрушки и спрашивает "сколько".

С чего вообще начинать? Какие методики работают? Может книжки какие то посоветуете или игры?

Решение
67
Эксперт • 3 ответа

Три с половиной года это отличный возраст, муж не прав))

Начинайте с того что уже есть - она считает игрушки, вот и считайте вместе. Ложки на стол, ступеньки на лестнице, яблоки в вазе. Главное не превращать в урок, просто болтаете и между делом "о, смотри, тут три машинки, а если еще одну добавим?"

Из конкретного:

  • Блоки Дьенеша (цветные фигурки разных форм и размеров)
  • Палочки Кюизенера (разноцветные палочки разной длины)
  • Обычное лего и кубики

Книжки - "Математика - это красиво" Анны Вельтман, там много визуала. Петерсон для дошкольников тоже норм, но там надо самой разбираться в методичке.

И да, не гонитесь за цифрами и примерами. Сначала понятия: больше-меньше, длиннее-короче, сколько осталось если убрать. Счет до 10 придет сам.

Аватар Вера Николаевна

Спасибо огромное! Про Дьенеша слышала, но думала это для садика. Закажу попробовать

87
Эксперт • 2 ответа

Работаю воспитателем 12 лет, из них 8 в подготовительной группе.

Самая частая ошибка родителей - начинать с зубрежки цифр. Ребенок выучивает "один два три четыре" как стишок, но не понимает что за этим стоит. Потом в школе проблемы, потому что механический счет есть, а понимание количества - нет.

Правильная последовательность:

  1. Сравнение без счета (где больше кучка конфет, на глаз)
  2. Соответствие один-к-одному (каждой кукле по тарелочке)
  3. Счет предметов руками (трогать каждый предмет)
  4. Понимание что последнее число = количество всех
  5. Только потом цифры как символы

В 3.5 вы на этапах 1-3. Не торопитесь. Цифры писать вообще лет с 5, когда рука окрепнет.

Из авторов рекомендую Звонкина "Малыши и математика" - он математик, занимался с собственными детьми и все подробно описал. Читается легко.

33
Участник • 3 ответа

Монтессори-подход рулит для математики. Там все через руки идет, ребенок буквально трогает количество.

Мы с сыном делали так: насыпала в миску фасоль, он раскладывал по кучкам. Потом считали. Потом я говорю "дай мне 5 фасолин" - он отсчитывает. Никаких тетрадок, чисто игра.

Еще числовые штанги можно сделать самим из картона. Полоска длиной 1 см, 2 см, 3 см и тд. Ребенок сам видит что 5 это больше чем 3, можно приложить и сравнить.

28
Участник • 4 ответа

Не парьтесь особо с методиками. Серьезно.

Моя мама учитель математики с 30-летним стажем. Она говорит что все эти Петерсоны и Монтессори - маркетинг для тревожных родителей. Обычные дети из обычных семей где с ними просто играют и разговаривают - нормально осваивают школьную программу.

Главное не отбить интерес. Если ребенок не хочет сейчас считать - не надо. Завтра захочет.

Аватар Дарья Мельникова

Ну не скажите, Петерсон реально системный подход дает. Другое дело что родителям самим надо разбираться, а не просто тетрадку подсунуть

41
Участник • 5 ответов

Настольные игры!!!

Ходилки с кубиком - ребенок кидает, считает точки, отсчитывает шаги. Базовая математика в чистом виде.

"Земляничные тропинки" - там надо нанизывать бусины и считать.
"Турбосчет" - но это уже лет с 5.
"Банда умников" вообще целая линейка математических игр по возрастам.

Мы во все это играем как в обычные игры, ребенок даже не догадывается что его чему то учат)

5
Участник • 7 ответов

а зачем в 3 года математика? пусть играет, в песочнице копается. всему свое время, в школе научат

мы вот старшего не трогали до школы вообще, нормально учится, четверки пятерки

Написать ответ

Премодерация гостей

Вы отвечаете как гость. Ваш ответ будет скрыт до проверки модератором. Чтобы ответ появился сразу и вы получали репутацию — войдите в аккаунт.

Будьте вежливы и соблюдайте правила платформы.