Решён
Как на дистанционном обучении получать и анализировать обратную связь от учеников?

Самоучка Макс Онлайн-курсы
2.6k
6

Преподаю онлайн уже третий год. И главная боль это понять, реально ли ученики поняли материал или просто кивают в камеру.

На очном видишь глаза, мимику, можешь подойти посмотреть в тетрадь. Онлайн это все теряется. Особенно когда камеры выключены (а их выключают почти все).

Какие инструменты и методики используете для получения обратной связи на дистанционке? Интересует и оперативная (понял ли прямо сейчас) и отложенная (усвоился ли материал).

Решение
66
Эксперт • 1 ответ

Работаю с дистантом 5 лет, вот что реально работает:

Оперативная обратная связь:

  1. Опросы в реальном времени. Mentimeter, Kahoot, или даже встроенные опросы в Zoom. После каждого смыслового блока (15-20 минут) кидаю 2-3 вопроса. Не для оценки, а чтобы увидеть картину. Если 60% ответили неправильно, возвращаюсь к теме.

  2. Правило поднятой руки наоборот. Говорю: "Если поняли, напишите в чат +. Если есть вопросы, напишите ?". Молчание = не поняли и стесняются.

  3. Микрозадания в чат. "Напишите в чат ответ на задачу" работает лучше чем "У кого есть вопросы?". Люди стесняются признаться что не поняли, но готовы написать ответ.

Отложенная обратная связь:

  1. Exit ticket. В конце урока 5 минут на Google Форму: "Что было понятно? Что осталось непонятным? Оцени свое понимание от 1 до 5". Анонимно.

  2. Домашка с обязательным комментарием. Не просто решить, а написать где было сложно и почему так решил. Это показывает глубину понимания.

  3. Отсроченный тест. Через неделю короткий тест на старый материал. Показывает что реально осело в голове.

Про камеры: требовать включать бессмысленно, люди стесняются своих комнат и внешнего вида. Но можно просить включать когда отвечают лично. Это компромисс.

Аватар Самоучка Макс

Exit ticket - огонь идея, попробую. Спасибо за развернутый ответ!

28
Участник • 3 ответа

Я использую Miro или Jamboard для коллаборативной работы. Даю задание, ученики решают на общей доске, я вижу процесс в реальном времени. Сразу понятно кто где застрял.

Минус: требует время на освоение инструмента. Но потом окупается

15
Участник • 5 ответов

Честно? Никак нормально не получается.

3 года онлайна и я до сих пор не уверен что мои ученики что то понимают. Тесты пишут, домашку сдают, но ощущение что гуглят или списывают. На экзаменах потом двойки.

Перевелся обратно на очку как только появилась возможность. Дистант это суррогат образования имхо

Аватар Самоучка Макс

Понимаю боль, но не у всех есть возможность на очку. Приходится работать с тем что есть

34
Участник • 1 ответ

Самый простой способ: в конце объяснения темы попросить учеников объяснить ее своими словами. Можно письменно в чат, можно голосом вызвать кого то.

Если человек может объяснить концепцию простыми словами, значит понял. Если мычит или повторяет мои формулировки, значит не понял.

19
Эксперт • 6 ответов

мы в школе используем яндекс формы для тестов после каждого урока, там автопроверка и сразу видно статистику кто что ответил. плюс гугл классрум для домашки

еще полезно иногда созваниваться с учениками один на один на 10 минут, прям чувствуется понимание или его отсутствие

23
Эксперт • 3 ответа

Попробуйте технику "светофор". В начале урока просите учеников оценить свое понимание прошлой темы: зеленый (все понял), желтый (есть вопросы), красный (ничего не понял). Можно через чат или реакции.

Так сразу видите с чего начинать урок.

Написать ответ

Премодерация гостей

Вы отвечаете как гость. Ваш ответ будет скрыт до проверки модератором. Чтобы ответ появился сразу и вы получали репутацию — войдите в аккаунт.

Будьте вежливы и соблюдайте правила платформы.