Решён
Вопрос логопеду: как ребенок приходит к пониманию "Я", "Мне", "Моё"?

Марина Логопед • Логопедия •
4.2k
6

Добрый день! Пишу как мама, не специалист. Сыну 2 года 7 месяцев, речь развивается хорошо, но заметила одну вещь: он до сих пор говорит о себе в третьем лице. "Миша хочет", "Миша пить", "Мишина машинка". Местоимения "я", "мне", "моё" почти не использует.

Читала, что это норма для определенного возраста. Но хочу понять: как именно у детей формируется это понимание себя через местоимения? Это чисто речевой навык или за ним стоит что то более глубокое в психике? И когда уже стоит беспокоиться?

UPDATE: Спасибо всем! Успокоилась. Буду просто моделировать речь как советовали. Покажу логопеду на плановом осмотре в 3 года.
ЛогопедМестоименияНормы развитияРазвитие речиРебенок 2-3 года

6 ответов

Лучшие Новые Старые
Решение
96
Эксперт • 2 ответа

Логопед-дефектолог, работаю с детьми раннего возраста. Отвечу развернуто, потому что вопрос хороший и мамы часто тревожатся зря.

Для 2 лет 7 месяцев речь в третьем лице - абсолютная норма. Психологи называют это "объективацией себя": ребенок пока воспринимает себя как объект в мире наравне с другими объектами (машинка, кружка, мама). Собственное "Я" как субъект формируется чуть позже.

Критический период перехода к местоимениям - от 2.5 до 3.5 лет. Механизм простой: ребенок должен понять, что слово "я" не является именем конкретного человека, а меняет значение в зависимости от того, кто говорит. Это высший пилотаж для детской когниции.

Что ускоряет процесс: говорите с ним от первого лица о себе почаще. "Я хочу чаю. Дай мне, пожалуйста. Это моя кружка." Он слышит модель и будет копировать. Специальные упражнения не нужны.

Повод обратиться к специалисту: если к 3.5 годам местоимения так и не появились совсем. Только тогда.

Аватар Марина Логопед
Марина Логопед Автор

Огромное спасибо! Про "объект среди объектов" очень точно сказано, сразу стало понятно. Успокоили.

36
Эксперт • 3 ответа

Мой сын точно так же говорил до почти трех лет. Педиатр сказала не волноваться, и правда - к трем с небольшим само щелкнуло. Теперь "я" и "мне" говорит постоянно, уже иногда хочется чтоб помолчал 🙂

50
Эксперт • 2 ответа

Добавлю со стороны нейропсихологии: за освоением местоимений стоит формирование образа телесного "Я". Это не лингвистика, это более глубокий процесс самоидентификации. Именно поэтому у детей с РАС местоимения страдают специфически - там нарушен сам этот слой самовосприятия, а не просто грамматика.

22
Участник • 3 ответа

Ну вот ещё один вопрос "когда беспокоиться". Если ребенок здоров, общается, понимает обращенную речь и вообще развивается нормально по другим параметрам - нечего беспокоиться. Местоимения придут. Не нужно каждый месяц смотреть в нормы и сравнивать.

5
Участник • 1 ответ

Помню читала где то что дети до 3х лет вообще не до конца понимают что они отдельный человек от мамы, вот и называют себя по имени... может что то в этом есть, не уверена конечно

14
Эксперт • 2 ответа

У нас дочка до 3.2 говорила "Маша хочет", потом за одну неделю резко переключилась на "я". Причем мы ничего специально не делали. Просто щелкнуло что то внутри.

Написать ответ

Визуальный редактор (WYSIWYG)
Премодерация гостей

Вы отвечаете как гость. Ваш ответ будет скрыт до проверки модератором. Чтобы ответ появился сразу и вы получали репутацию — войдите в аккаунт.

Или войдите в систему
Будьте вежливы и соблюдайте правила платформы.