Пишу реферат по истории древнего мира и застрял на этом вопросе. Нигде не могу найти нормального ответа - кто вообще учил детей в Древнем Египте? Это была отдельная профессия или жрецы совмещали? Учили всех или только детей знати? И как называлась школа по египетски, если вообще было какое то слово?
В Древнем Египте учителя назывались "себа" - что буквально означало "звезда" или "учить". Это была почетная, но не отдельная профессия в современном смысле.
Система образования делилась на несколько уровней:
Первый уровень - домашнее обучение. Отец учил сына своему ремеслу. Крестьянин учил сына пахать, горшечник - лепить. Никаких школ, никаких учителей.
Второй уровень - писцовые школы ("пер анх", буквально "дом жизни"). Сюда попадали дети чиновников, жрецов и состоятельных ремесленников. Учили иероглифике, счету, медицине, праву. Учителями выступали старшие писцы или жрецы.
Третий уровень - храмовые школы при крупных святилищах. Самые продвинутые ученики. Изучали астрономию, ритуальные тексты, сложную математику. Учителями были жрецы высоких рангов.
Слово "пер анх" можно перевести как школа, хотя точнее - "место, где живет знание". Для реферата это хорошая цитата.
Добавлю к ответу выше: обучение в писцовых школах было жестким. Сохранились тексты - папирусы с поучениями, где старший писец пишет что то вроде "ухо ученика у него на спине, он слышит только когда его бьют". Телесные наказания считались нормой и даже добродетелью учителя.
Еще важный момент: женщин грамоте практически не учили. Исключения - дочери жрецов высокого ранга и царские особы. Сохранились письма нескольких грамотных женщин, но это редкость.
Тут надо оговориться: термин "учитель" в нашем понимании - это человек, чья единственная функция - передавать знания. В Египте такой роли не существовало как отдельной должности. Жрец учил потому что он жрец, писец учил потому что ему нужен был грамотный помощник, отец учил потому что это обязанность отца. Образование было встроено в производственную и религиозную функцию, а не выделено отдельно. Это принципиальное отличие от греческой системы, где уже появился профессиональный учитель - "дидаскалос".
Работал над темой древнеегипетской медицины и попадались источники про "пер анх" - это были такие многофункциональные центры при храмах, скорее библиотека плюс скрипторий плюс учебное заведение в одном. Там переписывали тексты, обучали новых жрецов и лечили больных. Греки, когда пришли в Египет, были в шоке от уровня этих учреждений.
Учителями были жрецы в основном. Обычных людей вообще особо не учили, грамота была привилегией избранных. Вся эта система была нужна чтобы держать народ в темноте и управлять им через религию - стандартная схема для любой древней теократии.
Спасибо огромное, это именно то что нужно для реферата!