Исследования есть, хотя большинство из них не про конкретные мультфильмы, а про паттерны поведения в контенте.

Главные факторы влияния:

Темп подачи. Быстрый монтаж, резкая смена сцен, громкие звуки - активируют нервную систему ребенка. Он может выглядеть возбужденным или раздраженным после просмотра не потому что контент "плохой", а потому что мозг перегружен сенсорным потоком. Именно поэтому советская классика ("Простоквашино", "Крокодил Гена") субъективно кажется спокойней - там медленный ритм.

Повеленческие модели главного героя. Маша из "Маши и Медведя" - это болезненная тема. Персонаж систематически нарушает чужие границы, манипулирует, не получает последствий за поведение. Часть детских психологов считает что это формирует у ребенка модель: хаотичное поведение = внимание и любовь. Другая часть говорит что это просто комедия абсурда и дети не калькируют ее буквально.

Разрешение конфликта. Как герой решает проблемы - силой, хитростью, переговорами, слезами? Это то, что ребенок будет воспроизводить на площадке.

Свинка Пепа в этом смысле нейтральнее Маши - там есть семейная модель, конфликты решаются диалогом, папа Пепы не доминантный.

Детский психолог с практикой скажу прямо: прямую причинно-следственную связь "посмотрел Машу - стал вести себя как Маша" доказать крайне сложно. Слишком много переменных.

Но есть то, что точно работает: общее экранное время важнее содержания. Ребенок 4 лет, смотрящий 3+ часа в день, будет раздражительным независимо от того, что именно он смотрит - просто потому что мозг устал от пассивного потребления.

Второе - смотрите вместе и комментируйте. "Маша сделала так, а как ты думаешь, это хорошо?" Совместный просмотр с разговором нейтрализует большую часть потенциально вредных моделей поведения.

Маша и Медведь это катастрофа воспитания. Ребенок видит: взрослый (Медведь) бесконечно терпит, всегда уступает, никогда не выставляет границ. Маша делает что хочет и ее любят. Это не мультфильм, это инструкция по выращиванию тирана в семье.

Советская классика на несколько порядков лучше. Там есть последствия, там есть ценности, там есть нормальные взрослые персонажи которые чему то учат.

Интересно что все ругают Машу, но никто не смотрел внимательно. В конце большинства серий она получает последствия своих действий - пусть и мягкие. Это просто комедия положений в духе классического мультяшного хаоса (Том и Джерри, Луни Тюнз). Никто не обвинял их в воспитании насилия.

Мы с мужем перешли на Studio Ghibli с 4 лет (с субтитрами, ребенок еще не читает, но воспринимает образы). Там совсем другой темп, другая эмоциональная глубина. "Мой сосед Тоторо" - идеально для этого возраста. Японская анимация вообще отдельный разговор.