Смотрите не на профессию, а на навык. Профессии умирают, навыки перекочевывают. Человек который умеет работать с данными - нужен и в медицине, и в строительстве, и в торговле. Человек который умеет объяснять сложное простым языком - нужен везде. Учите сына думать и учиться быстро, остальное приложится.

Честно? Никто не знает. Все кто говорит "вот это точно не умрет" - гадают на кофейной гуще.

IT действительно перегрет на джуниор-уровне, это правда. Но архитекторы, безопасники, люди которые умеют управлять командами разработки - дефицит был и остается. Просто путь туда не три месяца курсов, а лет семь-восемь работы.

Медицина - если частная практика или узкая специализация (хирург, анестезиолог, стоматолог), доходы очень достойные. Государственная медицина - соглашусь с вами, там история другая.

Что реально стабильно в любой экономике: еда, здоровье, безопасность, инфраструктура. Агрономы, технологи пищевого производства, инженеры-эксплуатационщики - дефицитные люди о которых никто не говорит потому что это не модно.

С ИИ все что связано с созданием контента, дизайном, переводом, начальным кодингом - под угрозой. Это факт, не паника.

Защищенные зоны: все что требует физического присутствия и работы руками (сантехники, электрики, механики - их ИИ не заменит ближайшие 20 лет точно), медицина в части живого общения с пациентом, педагогика, юриспруденция в части переговоров и суда.

Если сын технически мыслит - смотрите на встроенные системы, промышленную автоматизацию, робототехнику. Там дефицит кадров колоссальный и ИИ туда не лезет.

Мое мнение как человека который 25 лет в HR и рекрутинге: самый ценный навык сейчас и через 10 лет - умение договариваться и управлять людьми. Любая профессия с менеджерской надстройкой платит в разы больше технической.

Пусть сын идет куда интересно. Интерес - это топливо на первые 5 лет когда тяжело и хочется бросить. Потом учится управлять, выходит на уровень где конкуренция в 10 раз ниже чем на входе.

IT не умер и не умрет. Просто джуны без реальных проектов больше не нужны - вот в чем проблема. Те кто умеет реально разрабатывать - получают столько же или больше чем три года назад. Просто порог входа вырос. Если сын идет в IT - пусть параллельно с учебой делает реальные проекты, а не просто проходит курсы.

Знаете, я вам так скажу. Я в 1991 году пошел на экономиста - казалось самая перспективная профессия. Потом все рухнуло, пришлось переучиваться. Потом в 2000-х пошел в IT - опять казалось что навсегда. Сейчас снова все меняется.

За эти годы понял одно: выигрывают не те кто угадал профессию, а те кто умеет адаптироваться. Пусть сын научится учиться. Это важнее любого диплома.

STEM STEM STEM. Математика, физика, химия - база для всего. Из человека с сильной математикой можно сделать кого угодно: финансиста, инженера, датасаентиста, разработчика. Из гуманитария без базы - почти никого. Вот мой принцип при выборе.