Интересно кто вообще придумал эту штуку. Советское изобретение или было и раньше? В других странах тоже есть дневники или это наш эксклюзив?
Сын принес дневник на подпись, и я вдруг поймал себя на том что понятия не имею откуда эта традиция вообще взялась.
Не советское. Прообразы школьного дневника существовали еще в XIX веке в европейских гимназиях - в первую очередь немецких и австрийских. Там использовались так называемые "кондуитные журналы" (от французского conduite - поведение), куда учителя записывали проступки учеников для передачи информации родителям. Принцип тот же, форма немного другая.
В России похожие книжки появились в гимназиях примерно в 1870-1880-е годы. Их называли по-разному - "отметочные книжки", "табели успеваемости". Стандартизованный вид советского дневника, который мы знаем, сложился в 1930-е, когда советская школа активно заимствовала и перерабатывала опыт дореволюционной гимназии.
В других странах аналоги есть, но выглядят иначе. В Великобритании - school planner, там акцент на расписании и домашних заданиях, оценки туда не пишут так как в нашем дневнике. В Германии - Hausaufgabenheft. В США никакого единого аналога нет, там родителей оповещают через электронные системы типа PowerSchool.
Хочу добавить один интересный момент.
В советской школе дневник нес двойную функцию, которую сегодня часто забывают. Помимо передачи оценок родителям, он был инструментом дисциплинарного контроля самого ученика. Еженедельная подпись родителей, подпись классного руководителя - это была цепочка ответственности. Ребенок не мог сказать "мама, там ничего не было" потому что физический документ требовал физических подписей.
С появлением электронных дневников эта функция фактически исчезла. Родители видят оценки, но ритуал совместного просмотра и подписи - нет. Педагоги старой закалки считают это потерей, молодые родители - облегчением.
Помню, как в классе седьмом у нас была целая наука - дневник надо было подписать у родителей, но так чтобы они не увидели двойку по химии на той же странице. Складывали, загибали уголки, всякое было. Целое поколение выросло на этих хитростях. Дочка сейчас смотрит на меня как на динозавра когда рассказываю - у них все в телефоне, скрыть ничего нельзя.
В Японии кстати тоже есть аналог - れんらくちょう (renraku-cho), "тетрадь связи". Туда учитель пишет сообщения родителям, родители пишут ответ учителю. Функция чуть другая - больше переписка, чем фиксация оценок. Оценки там вообще в начальной школе долгое время не ставили принципиально, чтобы не создавать конкуренцию между детьми.
Вот это неожиданно. Думал, что чисто советское изобретение. Спасибо, очень интересно.